基础教学部组织集体教研活动

为了提高教学质量，打造高效课堂，增强文化课教师对新课标理念的理解，对教法、学法进行深入研究，12月13日下午，基础教学部组织集体教研对11月份的公开课进行集中说课与评课活动。

首先，张萍实、侍凤、薛洋洋和刘庆根老师分别围绕自己开设的公开课的教学目标、教学设计、教学内容、教学方法、学生活动与创新点等方面进行了现场说课。之后，其他老师针对各节课的特色亮点和存在问题展开教学研讨。教学中各位老师都注重了引入情境设计贴合教材内容贴近学生生活，有效促进学生的认知和情感体验。教学过程中通过创设情境、问题引导、小组讨论，议题式学习等方式，充分突出了以学生为主体，有效培养了学生的核心素养。张老师在《庖丁解牛》的教学设计中以“大国工匠”为抓手，培育职业素养与学科，以“内卷和躺平”为话题，引导学生形成积极上进的三观。侍老师的《定积分的概念》的教学中融入数学史的学习，从割圆术到以取代直的思想方法介绍，让学生更直观地理解了定积分的概念。薛老师的《人民创造历史》一课中以“哲学+历史”的角度，依托中国近代史创设一系列的问题情境，激发了学生学习兴趣，打造了高效的思政课堂。刘老师的《扬州慢》中通过人工智能绘制相关图片，让学生在学习的过程中能过看图学诗词，充分提升了学生的学习兴趣，学习效果显著提升。

集体教研活动的开展有利于教师们学习领悟新时代教学要求，汲取他人优秀经验，创新教学思路，不断提升教学水平，推动学校的文化课教学质量迈向新高度。（图/文 欧阳仁蓉）