为有效提升公共基础课教师的教学能力，2022年1月10日下午，基础教学部结合学校十四五建设方案，针对本部门下学期的主要工作，召开了以《以团队建设促三教改革》为主题的工作研讨会。会议由基础部刘庆根主任主持，7位教研室主任从以下几个方面对下学期的工作进行了具体研讨。
一、工作目标
紧紧围绕立德树人根本任务，以学校十四五规划为指导，聚焦课
堂围绕课程思政，打造优质高效教学创新团队；推进课程改革，提升教师课程建构力；探索教学改革，强化教师课堂教学力；抓实社团建设，提升学生三语应用能力；优化管理，赋能增效，增强制度保障力。
二、工作思路
1.纵向协作，找支撑
2.横向联系，找亮点
3.内部融合，找动力
4.外部沟通，找机会
三、工作举措
1.围绕课程思政，打造优质高效教学创新团队。
（1）重点推进语文、数学、英语、思政、化学、体育、音乐等八个课程思政教学创新团队建设。
（2）推动语文、数学、英语、思政、化学、体育等学科参加联院或苏州市中职教学大赛。
（3）落实校本研修，各教研室做到四个明确：明确主题、明确主讲人、明确时间、明确地点。
2.推进课程改革，提升教师课程建构力。
（1）加强通识课程研究与建设，重点编写好《生活中的数学》《生活中的化学》《吴中精粹》《校园礼仪》《诗话苏州》等校本教材。
（2）加强学生社团建设研究。推动“学习强国”“樊登讲书”等在线课程资源进入课堂或社团，提升师生的思政修养和心灵建设力。
（3）加强教学资源建设研究。梳理超星学习平台课程，用好、用足网络课程资源。用好存量，扩大增量。和超星等教育公司合作制作更多的数字教学资源。
3.探索教学改革，强化教师课堂教学力。
（1）推动行动导向教学法研究，扩大教师教学实践覆盖面。
（2）协同教务处组织公共基础课课程思政优质课评比，提升教师课程思政教学设计能力，挖掘课程思政元素，推动课程思政教学。
（3）围绕“核心素养”“通识教育”“生命健康”等主题加强研究，推动基础学科教学模式改革。
4.抓实社团建设，提升学生三语应用能力。
（1）建设博雅书院“学习强国读书汇”“樊登读书汇”，依托平台加强学生社团建设。
（2）协同教务处、学工处、团委等部门举办学生现场作文大赛、英语演讲大赛，广选新苗组建樊登读书社、英语读书社，培育三语比赛人才。
（3）培养社团成员语文和英语听说读写能力，举办诵读写活动，推动学生参加各级各类现场作文大赛和英语技能大赛等赛事。
5.优化管理，赋能增效，增强制度保障力。
（1）扩大三级教研组织的管理自主权，增加教学质量考核、评优评先、教学资源建设、教学安排、考勤考务、教学研讨等工作自主权。
（2）组织教师学习教学管理、科研管理、财务管理等相关制度，明晰流程、明了制度，强化师德师风修养。（图/文 欧阳仁蓉）
