为深入学习和贯彻职业学校物理、化学课程标准，研究教材教法，提高我市物理、化学学科教师综合教学能力，3月24日，苏州市职业学校物理、化学学科教材教法主题教学调研活动在我校开展。苏州市教育科学研究院孙簃老师主持了本次活动，高等教育出版社编辑王丹丹、中等职业学校《物理》教材的总主编黄斌老师、以及全市职业学校近40名物理、化学教师参加了此次活动。
上午，来自苏州高等职业技术学校、常熟中等专业学校、昆山第一中等专业学校和我校的8位教师就中职《物理》、《化学》新教材的部分章节采用同课异构的方式开设了8节展示课。课堂上，老师们遵循新教材的特点，采用了丰富多样的教学方法，借助各类信息化手段，充分激发学生主动学习与探究的兴趣，课堂气氛活跃，学生参与度高，教学效果好。
下午，参加活动的全体教师进行了教材教法的专题研讨会。首先，上课的8位老师依次讲述了各自的教学设计意图与课后反思，以及在备课、上课过程中对新教材的感悟及建议。然后，黄斌老师对8节课分别做了详细的点评，并希望大家能紧紧围绕课程标准设定教学目标，加强教学设计，在教学实施的过程中有效落实对学生核心素养的培养。此外，黄斌老师围绕《物理》新教材专门开设个了一个专题讲座，对教材的基本脉络进行了简单梳理后，他分析了中职物理课程标准的主要特点、基于课程标准的教学设计与实施建议、中职物理学科核心素养的框架结构，并对落实核心素养进行了教学指导。他希望大家在教学中能重视学科思维教育、重视科学方法教育、重视知识的构建过程、重视中华优秀传统文化教育等，能在教学中，坚持立德树人，培养时代新人。最后，孙簃老师希望所有与会教师在会后都能进一步地沟通与交流，将教材教法的研讨继续深入下去。
本次的教学调研活动结束了，可是研讨活动带给老师们的启迪却是长久而深远的。相信此次活动将引导每一位教师带着思考教学，做教材教法的研究者和开拓者，努力提高教学质量，推动苏州市职业教育快速发展。（图/文欧阳仁蓉）
